Una de les tasques de la meva tutora de pràctiques, com a
psicopedagoga, és la de fer atenció individualitzada a un alumne de 1r d’ESO
amb TDAH (Trastorn per Dèficit d'Atenció amb Hiperactivitat). Li fa la intervenció un cop per setmana. Aquest alumne té un
quadernet on apunta com li ha anat la setmana (experiències bones i dolentes) i
tres coses que ha après a l’institut. Quan l’assessora ha provocat un clima
distès amb l’alumne li fa el reforç de la matèria que li calgui.
Cap comentari:
Publica un comentari a l'entrada